Statement
Mi proyecto plástico parte de una pregunta sobre la complejidad del mundo vegetal: la idea de lo exótico trae consigo las ruinas de una economía frágil. Las materias colonizadas, adquieren nuevos sentidos a través del viaje, mezclándose con nuevos imaginarios y territorios.
A partir de elementos plásticos, sensibles, históricos y simbólicos, busco la creación de instalaciones in situ como invitaciones a habitar de otra manera los espacios, sugiriendo situaciones en las que el entorno y su contexto se ven interrogados y confrontados con materias externas en una reconfiguración crítica del espacio
Statement
Mi proyecto plástico parte de una pregunta sobre la complejidad del mundo vegetal: la idea de lo exótico trae consigo las ruinas de una economía frágil. Las materias colonizadas, adquieren nuevos sentidos a través del viaje, mezclándose con nuevos imaginarios y territorios.
A partir de elementos plásticos, sensibles, históricos y simbólicos, busco la creación de instalaciones in situ como invitaciones a habitar de otra manera los espacios, sugiriendo situaciones en las que el entorno y su contexto se ven interrogados y confrontados con materias externas en una reconfiguración crítica del espacio
Nació en Medellín en 1992, actualmente cursa el segundo semestre de la maestría en Gestión de la Ciencia,Tecnología e innovación con profundización en artes y biodiseño de la Universidad de Antioquia; es licenciada en Artes Visuales de la misma universidad y realizó estudios de doble titulación en l'Ecole supérieure d'art de Bretagne-EESAB, Francia, donde obtuvo el título de Máster en Creación Plástica y las felicitaciones del jurado por su tesis: Constelaciones vegetales. Desarrolla diversos proyectos de investigación-creación, donde su principal interés es la relación entre arte, ciencia, tecnología y naturaleza, desde una perspectiva geográfica regional y específica. Explora los biomateriales, las fibras naturales y las formas sutiles y arquitectónicas de habitar el espacio. En sus proyectos se ha interesado por comprender y desafiar los materiales, por medio de esculturas en sitio, fotografías y videos, como dispositivos interactivos de conocimiento.